สัปดาห์ที่ 3

บันทึกอนุทิน

          วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
          วัน/เดือน/ปี 21 พฤศจิกายน พ.ศ.2556

          ครั้งที่ 1 กลุ่มเรียน 104 (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)
          เวลาเข้าเรียน 08:30 – 12:30 น. ห้อง 235 อาคาร 2

การเรียนการสอนในวันนี้                             

                               

              1   เรื่องเค้ก        

     

อาจารย์เข้ามาได้พูดถึงเรื่องเค้กว่า ทำไงถึงให้มันเป็นเรื่องของคณิตศาสตร์ 
   - การแบ่ง       
   - เทียน
    -รูปทรง 
    -ราคา(จำนวน) 
    -ขนาด    สี  ส่วนผสม
    - วัน เดือน ปี

         2 การทำหนังสือเล่มเล็ก

 ในการที่เราทำสมุดเล่มเล็กที่เกี่ยวกับสาระทางคณิตศาสตร์ ทำให้รู้ว่าในการที่เราอยากให้เด็กมีส่วนร่วมเราก็ต้องยอมรับความคิดเห็นของเด็กทุกคน เราไม่ควรไปดูถูกความคิดของเด็ก เพราะหากเราไปบันถอน เด็กคนนั้นก็จะไม่กล้าพูด  กล้าตอบและเด็กจะไม่เกิดองค์ความรู้    

 สาระทางคณิตศาสตร์

   3 เพลงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์

                                                                                                      
เพลงสวัสดียามเช้า : ตื่นเช้าแปรงฟันล้างหน้า อาบน้ำแล้วมาแต่งตัว

                    กินอาหารของดีมีทั่ว       หนูเตรียมตัวจะไปโรงเรียน

                    สวัสดีคุณแม่คุณพ่อ        ไม่รีรอรีบไปโรงเรียน

                    หลั่นล้า หลั่นลา หลั่นล่า หลั่น ลันลา หลั่นลาหลั่นล้า

เพลงสวัสดีคุณครู : สวัสดีคุณครูที่รัก  หนูจะตั้งใจอ่านเขียน

                   ยามเช้าเรามาโรงเรียน หนูจะพากเพียรขยันเรียนเอย

เพลงหนึ่งปีมีสิบสองเดือน : หนึ่งปีนั้นมีสิบสองเดือน อย่าลืมเลือนจำไว้ให้มั่น

                           หนึ่งสัปดาห์นั้นมีเจ็ดวันๆ อาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์

แต่งเพลงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ :   โน้นนกบินมาลิ๊บๆ

                                                                              นกกระจิบ 1 2 3 4 5

                                                                  อีกฝูงบินล่องลอยมา6 7 8 9 10 ตัว

       4. เกณฑ์การแบ่ง

    อาจารย์แจกกระเป๋าคนละ 1 แผ่น แล้วให้เขียนเวลาที่มาถึงมหาวิทยาลัยว่าตัวเองมาถึงกี่โมง

แล้วอาจารย์ให้ทุกคนออกไปหน้าห้องเรียนแล้วให้คนที่มา 8.00 น. ยืนตรงกลาง ให้คนที่มาก่อนแปดโมงยืนทางขวามือ คนที่มาหลังยืนทางซ้ายมือ เพื่อแบ่งเป็นเกณฑ์ โดยให้คนที่มา 8.00 โมงเป็นเกณฑ์ในการแบ่ง

          5 แบ่งกลุ่มกำหนดเกณฑ์

อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน แล้วให้นำสิ่งของที่มีอยู่ที่ตนเองออกมาคนละ 1 ชิ้นอะไรก็ได้ กลุ่มดิฉันมี แม็ก คัดเตอร์ กระเป๋าดินสอ ไม้บรรทัด และหวี โดนแบ่งเป็น 2 เกณฑ์ ดังนี้

เกณฑ์ที่ 1  ของมีคมและของไม่มีคม

ของมีคม = คัดเตอร์   แม็ก

ของไม่มีคม = กระเป๋าดินสอ  ไม้บรรทัด  หวี

เกณฑ์ที่ 2 ความสูง 10 เซนติเมตร

ต่ำกว่า 10 เซนติเมตร = แม็ก

สูง 10 เซนติเมตร = หวี  คัดเตอร์

สูงเกิน 10 เซนติเมตร =  ไม้บรรทัด  กระเป๋าดินสอ

   ทำให้เด็กมีประสบการณ์และได้ลงมือปฏิบัติจริง ได้รู้จักรูปทรงของสิ่งของ ขนาด ราคา การแบ่งแยกของแต่ละชนิด

      ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนการสอนวันนี้

 -ขอบข่ายของหลักสูตรคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

-การนับ สามารถนับทุกอย่างให้รู้ค่าและจำนวน

- ตัวเลข  ควรเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในชีวิตประจำวันของเด็ก โดยครูเป็นผู้วางแผนกิจกรรม

-จับคู่ ทำให้เด็กได้สังเกตคู่เหมือน ประเภทเดียวกัน

- การจัดประเภท ให้เด็กสังเกตลักษณะต่างๆ ว่าสิ่งของมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

- เปรียบเทียบ ต้องสืบเสาะหาความสัมพันธ์ของสิ่งของทั้งสองสิ่ง

- การจัดลำดับ จัดสิ่งของชุดหนึ่งตามกฎ เช่น ต่ำไปหาสูง: รูปทรงและเนื้อที่ จัดให้เด็กเรียนรูปกับรูปทรง เช่น วงกลม สามเหลี่ยม

- การวัด ให้เด็กลงมือวัดด้วยตนเอง รู้จักความยาวและระยะทาง ก่อนที่จะวัดควรให้เด็กฝึกฝนการเปรียบเทียบ และจัดลำดับก่อน